Национална Априловска гимназия - Училищен психолог

Училищен психолог

  •   Велина Георгиева Кръстинкова

      Местожителство: гр. Габрово

      Завършено висше образование: 

    1.   Магистърска степен – „Психология на личността” във Великотърновски университет.

     

     Завършено средно образование: Национална Априловска гимназия – гр. Габрово, профил „Философия и право”

     Заемана длъжност в НАГ : училищен психолог

     Допълнителни дейности: учител по психология и логика, отговорник на Ученическия съвет

    Местоположение на кабинета: Спортна школа, до кабинетите по изобразително изкуство и музика

     

    Индивидуалните консултации се провеждат при предварителна заявка и във време, удобно и за двете страни.

    Посещенията в часове на класа се осъществяват при предварителна заявка на темата, от класен ръководител или ученици.

    Работно време

    08.00 ч. – 16.30 ч.

    Основни функции на училищният психолог:

    В своята работа училищният психолог изпълнява следните дейности/функции:

    1. Диагностична:

    • диагностициране на затрудненията в интелектуалната, личностната, поведенческата сфера на учениците;
    • диагностика и подпомагане на училищното и професионално ориентиране и насочване на учениците.

    2. Консултативна:

    2.1.Индивидуално консултиране на:

    2.1.1. ученици:

    • с проблеми, свързани с тяхното поведение;
    • с проблеми, свързани с взаимоотношенията с връстниците, родителите и учителите;
    • на психичното, личностното и интелектуалното им развитие;
    • с проблеми в личната сфера.

    2.1.2. учители:

    • професионално консултиране на проблеми, произтичащи от взаимодействието с учениците, колегите и родителите.

    2.1.3. родители:

    • по проблемите във взаимоотношенията с техните деца и специфика на развитието на в тийнейджърска възраст.

    2.2. Работа в група:

    2.2.1. С класове: за групова динамика, формиране на екип, общуване и справяне с конфликти и по други актуални за учениците теми – при заявка от класен ръководител или ученици;

    2.2.2. Посредническа дейност при решаване на конфликти.

    2.2.3. Работа по проекти и дейности, свързани с приложната психология.