Да разгърне света, да извика любопитството към хуманитарното знание, но най-вече да даде шанс за съвместна работа с интригуващи автори,  с мъдри изследвачи и артисти,  изброеното назовава три от посоките пред обучението по профил български език и литература.

Като следват тези разбирания,  преподавателите по БЕЛ в Националната Априловска гимназия предоставиха  възможност на учениците си да се срещнат с доцент доктор Александра Антонова от Института  за литература – БАН.

Обаятелен и вдъхновяващ лектор тя представи  проекта „Жените в българската литература – извороведски изследвания, дигитална платформа“. Обзорът й изведе присъствието на разпознаваеми и непопулярни за широката общественост пишещи дами, потвърди  идеята за приемственост между поколения пазители на думите, определи  значещи образи от българската поетика и назова определящи  културата ни територии. В обзора Съба  Вазова бе представена като майката на Идеолога на нацията и като пазител на преживяното в интригуваща и мъдра мемоаристика. Дъщерята на Бачо Киро – Ирина е възпитаничка на Априловото училище и  литературната история я помни като една от първите поетеси, която през 1890 година издава стихосбирката „Българка“. В лекцията и в последвалата дискусия се откроиха любопитни факти, белязали съдбите на пишещите, разпознаха се тенденции, определящи за литературните процеси, но най-ценна бе личната среща с академичното.

Ученички от 11. и 12. клас представиха в импровизиран рецитал лирически текстове, които въвеждат в интригуващи теми, в образност, която изисква реакция. Музикалният преход бе дело на Пагане Антонова. София Цонкова  и Пагане от 12 а клас представиха стихове на Яна Язова и Бленика, Мария Димитрова и Цветомира Мичева от 11 а клас изведоха гласовете на Блага Димитрова и Станка Пенчева, а Кая Братоева и Мария-Екатерина Антонова от 11 б въведоха в творбите на Елисавета Багряна и Петя Дубарова.

Разгърнатият свят на литературата, на съкровени територии за човека, който заявява глас, оставиха във всеки от присъстващ множество питания, чиито отговори ще изискват четенето да продължи. Разгърнатият свят на поетичното напомни, въображението и артистизма са основи на разпознаваемата индивидуалност. Срещата с академичното се затвърждава като една от благодатните практики в обучението по литература в НАГ, но тя винаги очаква своето  обещано продължение.